In dieser übung dienen Rollenspiel und die überprüfung eines kritischen Vorfalls dazu, das eigene Verständnis kultureller Unterschiede zu überdenken. Mittels Diskussion und kollektivem Schreiben werden folgende Themen angesprochen:

Die Schwierigkeit, die eigene kulturelle Perspektive zu verlassen
Rassismus, Klischees und kulturelle Unterschiede
Der Umgang mit Rassismus an einer Schule oder einer anderen Bildungseinrichtung

Fokus

Gleichheit an Würde und Rechten
Das Recht auf Schutz vor Diskriminierung
Das Recht auf Gedanken-, Gewissens- und Religionsfreiheit

Ziele

Das Interesse an Menschenrechten und Rassismus anregen
Demokratische Partizipation, Kommunikation und Kooperation erlernen
Förderung von Verantwortungsbewusstsein, Gerechtigkeit und Solidarität

Materialien

Grossformatiges Papier oder Flipchartpapier
Marker
4 Freiwillige für die Inszenierung eines Rollenspiels
Rollenkarte «Kritischer Vorfall» und Richtlinien für die Moderation, Arbeitsblatt 1
Die Verhaltensregeln der Schule (oder Organisation) und ihre Richtlinien bei rassistischen Vorfällen
Kopien des Arbeitsblatts 2, «Praktische Gesichtspunkte». Sie können die Punkte auch auf ein grosses Blatt Papier oder, wenn vorhanden, auf eine Overheadfolie schreiben.

Vorbereitung

überprüfen Sie den im Arbeitsblatt 1 beschriebenen bedenklichen Vorfall und passen Sie ihn nötigenfalls an Ihre Situation an.
Wählen Sie vier Freiwillige aus und bitten Sie sie, den bedenklichen Vorfall in einem kurzen Rollenspiel in Szene zu setzen.

Was tun gegen Rassismus?

Alle Angehörigen einer Schulgemeinschaft haben die Pflicht, rassistische Schikanen und Vorfälle zu überwachen und dagegen anzugehen.

Alle Angehörigen einer Schulgemeinschaft haben die Pflicht,
rassistische Schikanen und Vorfälle zu überwachen und dagegen anzugehen.