Nachbearbeitung und Auswertung

Da über die Themen bereits diskutiert wurde, können Sie nun das Spiel bewerten und Lernergebnisse herausarbeiten.

  • Hat das das Memory-Spiel Spass gemacht?
  • War es eine hilfreiche Methode, um eine Diskussion über Bildungsprobleme anzustossen?
  • Wie sind die Diskussionen in den Gruppen gelaufen? Hatten alle das Gefühl, sich einbringen zu können?
  • Gibt es zu viele Probleme? Ist es möglich, «Bildung für alle» zu verwirklichen?
  • Was können Sie, was kann Ihre Gruppe, Ihre Gemeinde tun, um dem Ziel «Bildung für alle» in Ihrem Land und/oder in Entwicklungsländern näher zu kommen?